CoMpsyKids: Auswirkungen der COVID 19-bedingten Maßnahmen auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Niedersachsen
Projektleiter: Prof. Dr. Falk Hoffmann
Forschungsfeld
- Psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen & ihren Familien
Wer ist beteiligt?
- Prof. Dr. Falk Hoffmann (Projektleiter, UOL)
- Dr. Michael Dörks (UOL)
- Dr. Kathrin Jobski (UOL)
- Prof. Dr. Luise Poustka (HD)
- Dr. Jona T. Stahmeyer (AOK)
Was ist das Ziel?
Nach wie vor besteht großer Forschungsbedarf, wie sich die COVID-19-bedingten Maßnahmen auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen auswirkten. Ziele dieses Vorhabens sind, die Entwicklung psychischer Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen in Niedersachsen sowie deren Behandlung während des Pandemieverlaufs zu untersuchen, diese Ergebnisse in einen internationalen Kontext zu setzen und Empfehlungen zu entwickeln, die die psychische Gesundheit dieser Gruppe fördern. Auf Basis von Routinedaten der AOK Niedersachsen aus 2018-2022 sollen für 0-17jährige Trends in der Prävalenz von depressiven Störungen, der Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung, von Anorexie und Angststörungen, aber auch von Psychopharmakaverordnungen wie Antidepressiva analysiert werden. Der Einfluss sozioökonomischer Unterschiede wird mit Hilfe des Deprivationsindexes untersucht. Weiterhin wird die Literatur zu Auswirkungen der COVID-19-bedingten Maßnahmen auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen anhand systematischer Reviews aufgearbeitet, um die Ergebnisse der Routinedatenanalyse in den nationalen und internationalen Kontext einzuordnen. Hierauf aufbauend werden Empfehlungen entwickelt, um besonders gefährdete Gruppen zu identifizieren und die Übertragbarkeit internationaler Instrumente, z.B. zum Abbau potentieller Barrieren auf die Inanspruchnahme von Gesundheitsleistungen, untersucht. Die innovative und interdisziplinäre Kooperation der beiden Standorte bringt die für dieses Forschungsvorhaben erforderliche methodische und klinische Expertise zusammen.